پیشینه و مبانی نظری یادگیری خواندو ونوشتن دانش آموزان

مبانی نظری وپیشینه تحقیق یادگیری خواندو ونوشتن دانش آموزان چكيده تحقيق : مفاهيم يادگيري عبارتند از : 1 - انتقال مفاهيم علمي از فردي به فرد ديگر 2 - كسب اطلاعات معلومات و مهارتهاي ويژه . 3 - تغيير در رفتار قابل مشاهده و قابل اندازه‌گيري . 4 - كسب بينش هاي جديد با تغيير دادن بينش هاي گذشته 5 - فرايندي كه از طريق آن رفتار موجود زنده در اثر كسب تجربه تغيير مي‌يابد . 6 - ايجاد و تقويت رابطه و پيوند محرك و پاسخ در سيستم عصبي انسان . 7 - كسب شناخت و ادراك و بصيرت . 8 - فرآيند تغييراتي نسبتاٌ پايدار در رفتار بالقوه انسان دراثر كسب تجربه . عوامل مؤثر در يادگيري عبارتند از : 1 - آمادگي جسماني ـ عقلاني ـ عاطفي فراگيرـ 2 - تجربيات گذشته . 3 - شرايط و محيط يادگيري 4 - فعاليت يادگيرنده . 5 - محرك ( نيازهاي اساسي مثل تعلق به گروه ـ ابراز خود ـ امنيت ـ ميل و رغبت و علايق . 6 - انگيزه و هدف . 7 - روش تدريس معلم . 8 - تمرين و تكرار . 9 - تقويت و يادگيري . 10 - استفاده از تكنولوژي آموزشي در جريان تدريس نارسايي در حواس ، هدف معلم از هر گونه تدريس يا آموزش اينست كه يادگيري دانش‌آموزان را برانگيزد ، آسان سازد ، سرعت بخشد و راهنمايي كند ، بنابراين معلم نبايد تصور كند كه بار آموزش كلاٌ بر دوش اوست و دانش‌آموزان جز گوش كردن و اجرا كردن وظيفه اي ندارند بلكه معلم بيشتر نقش راهنمايي يادگيري را خواهد داشت و مسئوليت يادگيري به عهده دانش‌آموزان است . تمرينات زير بيانگر روش هائي است كه مي‌تواند در كمك به فراگيري نوشتن كودكان مفيد باشد . 1 - تمرينات روي تابلو . 2 - پرورش حركات نوشتن . 3 - حالت نشستن در موقع نوشتن . 4 - وضعيت كاغذ . 5 - گرفتن صحيح مداد موقع نوشتن . 6 - الگوها و قالبها . 7 - ترسيم از روي مدل . 8 - ترسيم بين خطوط . 9 - نقطه چين . 10 - ترسيم يا كاهش . 11 - كاغذ خط دار . 12 - خطوط معيار . 13 - حروف ساده به مشكل . 14 - راهنمائي شفاهي . 15 - كلملات و جملات ، كه بيشتر اين موارد در بنويسيم پايه اول مشهود است . مهارت خواندن در پايه اول و دوم و مهارت نوشتن در دوره ابتدائي داراي 2 دوره است . 1 - دورة آمادگي . 2 - دوره آموزش خواندن پايه . الف : دوره آمادگي كه به دو هدف عمده اختصاص دارد . اهداف مربوط به زبان گفتاري ، اهداف مربوط به زبان نوشتاري ، تقويت و اصلاح زبان گفتاري . ب : ‌آموزش خواندن پايه : ‌ هدف اصلي آموزش خواندن در پايه اول ابتدائي اين است كه دانش‌آموزان مهارتهاي اساسي خواندن به زبان فارسي را بياموزند . چكيده ‌حروف الفباي فارسي را بشناسند و كلمات ساده ،